domingo, 18 de abril de 2010

FÉLIX M. DE SAMANIEGO

Esta semana ,desde nuestro hormiguero particular, rendiremos homenaje a Félix María Samaniego, autor de la famosa Fábula "La cigarra y la hormiga" y de muchas más.Podéis acceder a ellas pinchando aquí o en la foto del autor.




CORTOS DISNEY - LA CIGARRA Y LA HORMIGA



ENRIQUE Y ANA - KARAOKE - LA CIGARRA




CUENTO: LA CIGARRA Y LA HORMIGA


sábado, 17 de abril de 2010

QUÉ NOS GUSTARÍA SABER DE LAS HORMIGAS

Como veis, en esta primera semana son muchas las cosas que hemos aprendido de las hormigas, pero aún nos quedan muchas más. Tenemos muchos intereses y cada uno de nosotros, dejó constancia de ello por escrito antes de Semana Santa. Ahora nos toca investigar.

Os comentamos aquí cuáles son algunas de nuestras curiosidades y , ya sabéis, cualquier aporte será bienvenido.



Intereses de Los Luneros

SEGUNDO INTENTO


Samantha , la madre de Jos, nos trajo un hormiguero, listo para llenarlo de hormigas y ver cómo se organizan. Sólo nos hacían falta las hormigas.

Casualidad que en el patio se cambió un tobogán de sitio y , al levantarlo, aparecieron hormigas. Esta vez sí que no podíamos fallar, eran muchas hormigas juntas, se movían con tranquilidad, unas cercas de otras, no se peleaban. Pusimos un sugus, a ver si se acercaban al dulce, y así podíamos comprobar que eran de la misma familia, pero no les dió tiempo. Los luner@s, eso sí, con mucho cuidado, las atraparon.

Montamos el hormiguero que había traído Jos y las metimos. Una de ellas parecía una reina, tenía alas, pero no tenemos muy claro si era una hormiga o no. Lo que si tenemos claro es que las otras la movían de un lado para otro. Humedecimos la arena con un gotero y dejamos alimento. Habíamos leído que a las hormigas les gusta los restos de fruta, sobre todo, plátano y manzana, así que dejamos plátano con un poco de azúcar.

Como las hormigas trabajan mejor a la sombra, pusimos los paneles que tapan el hormiguero y decidimos esperar. Al día siguiente, la que parecía ser la reina ya no se veía, y las demás estaban todas unidas en el mismo sitio, esperábamos ver algún caminito, pero todavía no había nada. Seguiremos esperando. Por lo menos, la primera prueba estaba superada, parecían ser de la misma colonia, porque estaban vivas.

ORGANIZACIÓN DE LAS HORMIGAS


Continuamos leyendo y averiguamos que en el hormiguero, al igual que en el Castillo también existe una reina, soldado y obreros. Qué curioso! No nos habíamos planteado que nuestros proyectos estuviesen tan íntimamente relacionados y , sin darnos cuenta, estamos buscando similitudes y diferencias.

Sí, sí, habéis leído bien. Las hormigas se organizan muy bien y en cada colonia existen distintos cargos:

- Las más numerosas son las obreras o soldados. Estas son las más pequeñas de la comunidad. Su tarea es agrandar, mantener y defender el hormiguero, recoger comida, alimentar y cuidar a la reina y a las crías. Son las que realizan el trabajo esencial de la colonia.
Gran parte de la conducta de una hormiga obrera resulta de la imitación de sus mayores. Las más jóvenes o novatas deben aprender la disposición del terreno que rodea su nido, de manera que pueda volver a él después de una expedición en busca de víveres. Quizá pierda su ruta y tenga que ser devuelta al hogar por las obreras más experimentadas. Ciertos individuos de una colonia parecen aprender mejor que otros. Estas obreras clave inician las diversas actividades del hormiguero, y son un ejemplo para las demás hormigas. Las hormigas conducen sus rebaños de insectos a diferentes plantas del jardín para asegurarse de que tengan suficiente comida.
Las hormigas soldado tienen la cabeza grande y la mandíbula fuerte porque su labor es luchar y triturar alimentos duros.

Las reinas son más grandes y aladas hasta que son fertilizadas. Su labor es poner huevos casi constantemente, excepto durante el tiempo invernal.

Los machos alados tienen cabeza y mandíbulas pequeñas. Son los que fecundan a la reina.

LAS PARTES DE UNA HORMIGA




Observando bien a la hormiga descubrimos que tiene 3 partes:

- CABEZA, TÓRAX y ABDOMEN o GÁSTER. Entre el tórax y el abdomen tienen una estrecha CINTURA.

  • En la CABEZA tienen 2 antenas, 2 ojos y unas mandíbulas muy fuertes. Las antenas las usan para oler, degustar y tocar.
  • En el TÓRAX tienen 6 patas que acaban en forma de garra para poder escalar y agarrarse a distintos tipos de superficie.
Una vez que lo tuvimos bien claro, lo registramos en una de nuestras fichas y dibujamos una hormiga. Ésta ya no tenía que ver tanto con las que habíamos dibujado antes de Semana Santa, ahora reflejábamos en ellas, algunos de los conceptos que habíamos aprendido.

CON LAS LUPAS EN MANO Y...




Como auténticos biólogos, cogimos botes a los que hicimos agujeros, y nos fuimos al patio en busca de hormigas para verlas un poquito más de cerca. Menudo revuelo, todos contentos porque había muchas!!!

Pensamos que como estaban en la misma zona del patio serían de la misma colonia, pero... tampoco tuvimos suerte. Las juntamos, les pusimos comida y , al principio, parecía que no había problema, pero pasó lo que ya habíamos leído, que se tocaban con las antenas, se liaban, y al final, cuando llegamos al día siguiente, todas estaban muertas.

Cogimos una de ellas y la vimos por el microscopio. Se veía bastante bien aunque alguna parte sí que le faltaba. Pero bueno, para hacernos una idea, cogimos la hormiga que trajo Jos a clase. En ella sí que podíamos ver bien las partes de la hormiga.

VA LLEGANDO INFORMACIÓN

Llegamos al colegio cargaditos de información y con noticias. Laro y José Manuel trajeron información acerca de las hormigas y Adrián nos contó que él había cogido unas 15 , que eran grandes y se les podían ver bien todas sus partes , pero... se habían matado entre ellas y no nos había podido traer ninguna al cole. Entonces, leímos un poco, y descubrimos que las hormigas viven en COLONIAS.
Digamos que una colonia está formada por hormigas de la misma familia, y os preguntaréis y ¿cómo se sabe si unas hormigas son de la misma familia/colonia?. Pues para nosotros está resultando un poco difícil descubrirlo, pero ya vamos aprendiendo.
Sabemos que cada colonia de hormigas huele distinto. Por eso, una hormiga cuando ve a otra, lo primero que hace es tocarla con las antenas, si huele igual que su colonia no pasa nada, se saludan, conviven sin problema, pero si su olor es distinto se pelean , no saben convivir.
Aunque los humanos apenas encontramos diferencias entre unas y otras hormigas, se calcula que existen alrededor de unas 10.000 especies en todo el mundo. Eso le pasó a Leti y a Adrián, que pensaron que las hormigas que habían cogido eran iguales y no fue así.

CASTILLO HORMIGUERO


Bueno, después de haber disfrutado de las vacaciones, hemos llegado al cole y ... como nos podíamos esperar ya en esta época, las hormigas han hecho acto de presencia en nuestra clase desde el primer día.

Estábamos trabajando y Malek gritó "una hormiga", bien, todo el mundo contento porque las invitadas ya habían hecho presencia.

Está claro, que lo que ellas buscaban era algo similar a sus hormigueros y , por eso, escogieron nuestro castillo.

Seguro que much@s estaréis diciendo, jajaj, sí sí, igual. Bueno, pues seguro que os sorprenderá saber, que los hormigueros tienen una distribución espacial parecida a los castillos, con estancias semejantes.

Algunas de las partes que de los hormigueros son:

  1. Sistema de defensa aéreo.

  2. Invernadero.

  3. Entrada principal y entradas laterales.

  4. Cámaras.

  5. Basurero.

  6. Cámara de llas hormigas guardianes.

  7. Protección exterior.

  8. Cámara de lactancia.

  9. Depósito de alimentos en general.

  10. Depósito de granos.

  11. Sala de puericultura para las larvas.

  12. Lugar de invernada.

  13. Sala de calefacción.

  14. Sala de incubación.

  15. Cámara real...

Fijaos si son listas las hormigas, que ellas son capaces de hacerlo sin estudiar y los humanos para ello, necesitan mucha preparación y organización. Quién lo diría verdad?, que en una cabecita tan pequeña haya tantas y grandes ideas.